Preschool - Day 8 & 9

这两天都比较淡定。

第8天是爸爸和外公去送的。走的时候没哭没闹，到那里上完小厕所就自个儿去玩了。下午是妈妈去接的，正在跟Julie老师一起玩，看书。Julie老师说Aiden在跟他讲书里的东西。看了睡觉记录，睡了2小时的样子。午饭吃得不错，所剩无几。Aiden跟妈妈讲下午snack吃得是rice pocket和桔子。

第9天是妈妈一个人送的，比较淡定。路上反复提醒妈妈有没有给他带小被子。一到幼儿园就发现了小松鼠，很高兴。进去就缠着Josette老师一起玩。说byebye的时候一开始还不理妈妈，最后不屑的说了个byebye。得，妈妈还是赶紧撤离吧。

Preschool - Day 7

老样子，看到妈妈：今天是周末吗？答：不是。然后闹。今天的要求是带着那桶树上摘下来的柠檬去学校。好吧，带上车。哭，上车。然后停止哭，一路到处看车。到幼儿园就说：到了。要求带着那桶柠檬，妈妈说放车里吧，就带一个。带一个，要求去教室洗。依然是要先去小厕所peepee，然后进教室洗手。

送到Iris老师那里玩bubble，没有哭。然后爸爸妈妈讲：“今天要在学校吃完饭、睡午觉，然后老师给吃snack，然后爸爸就来接你了。好不好？”答：好。有点要哭的意思，接着双方byebye。

妈妈依然是绕道教室背后的窗户那里偷窥，发现Aiden正在跟Iris老师一起玩那个bubble水。Aiden拍bubble，溅起来了，对着哈哈大笑，Iris老师也跟他笑。Aiden看起来很high的样子，跟Iris老师互动不错。

下午爸爸接的，Julie老师没说有什么问题。去的时候正在吃rice pocket，抱着自己的小被子。忘记看睡了几个小时了，呵呵。

Preschool - Day 6

新的一周又开始了。在家里病假一天，再加上两天周末，爸爸妈妈都预期一开始会比较困难。

果然，周一早上高高兴兴起床，在后院玩沙。看到妈妈起床以后问，今天是不是周末啊。妈妈说：刚刚过完周末了，今天是周一。情绪发生变化，做要哭状。赶紧准备好东西，妈妈爸爸吃完早饭出发。又是还没上车就开始哭，坚持说要带着帽子去幼儿园。好吧，带着就带着吧。然后又说要带着刚才看的那本书去。好吧，先带上车再说吧。上车以后一会儿就好了，开始问妈妈前面是什么车啊。到幼儿园的时候，Aiden自己说了句：到了。勉强说服Aiden把书留在车上，说去幼儿园拿那里的书看。进门之前妈妈带去厕所peepee，然后准备进教室。然后Aiden又要求要去小厕所peepee，好吧，又去小厕所peepee。可算这才进了教室。

进去以后依然是洗手，然后送去玩。Josette老师把Aiden接过去。今天到得有点晚，小朋友们都已经开始到室外活动了。妈妈说要走，Aiden哭着说byebye，然后吵着要看书。妈妈赶紧告诉Josette老师，然后带着Aiden去看书。

等离开教室，妈妈绕到教室另一边躲在窗户后面偷窥。Josette老师在陪Aiden看书，Aiden看起来还比较淡定，但也不是很high。

中午爸爸提前去接Aiden回家睡觉。去的时候所有小朋友都吃完饭了，就Aiden还吊儿郎当地坐在饭桌边，也没在吃了，淡定的看着家长们来接小朋友进进出出。爸爸往门口一站，被Aiden看到，Aiden旋即哈哈大笑。

今天基本上没有怎么咳嗽了。

Preschool - Day 5

早上起来还是嗓子哑，流鼻涕。为了避免继续严重造成下周缺更多的上学，妈妈决定让Aiden今天留在家里。

期间跟Aiden提过几次上daycare，Aiden表示不要。唉，这个transition不容易啊。到底问题在哪里呢？

看到妈妈去上班的时候，Aiden有点如释重负的样子。

Preschool - Day 4

早上7点多起来，时间还比较正常。昨晚睡了10个多小时，挺好。

起来以后大约是精神不错，在床上说话。穿好衣服以后去跟外公在后院玩。

到8点半妈妈起来要送了，Aiden开始有点紧张，在家里哭哭啼啼的。最后抱着最喜欢的superfood还是去学校了。

在路上已经不哭了。但是有点哼哼唧唧的。平静的进了教室，妈妈教导了一下今天peepee和poopoo要早点说。问了一下老师，说其实昨天说了，但是老师理解比较慢（不懂中文），所以发生了事故。妈妈估计这个让Aiden有点郁闷。老师一个劲儿的说“sorry”，妈妈也觉得挺不好意思的，lost in translation，这个没办法的事情。

妈妈还没走呢，Aiden突然哭哭嚷嚷跑过来找老师，说“我要拉砣砣”。老师显然是没有听懂，幸亏妈妈在，赶紧跟老师说，he wants to poopoo。老师带着过去上厕所，妈妈跟过去，其实是个peepee。不过anyway，没发生事故。

然后回来玩了一会儿，妈妈跟Aiden说要离开了，Aiden瘪着嘴想哭，妈妈亲了一下，说byebye，Aiden带着哭腔byebye。妈妈和爸爸赶紧离开教室，从窗户看见两个老师过去安慰他。没大闹，还好。

下午妈妈开会耽搁了，爸爸接的。今天没发生peepee或者poopoo事故。依然是带回一批涂鸦作品。爸爸说去的时候他正在吃snack，看到爸爸以后要求吃完snack再走。因为下午换了一个老师，不是很清楚上午的情况，所以也没太说情况。Aiden之后跟爸爸一起来接妈妈。看到妈妈的时候情绪很好。

晚上9点正式睡着。但是半夜因为鼻子不通、喉咙痛，一共醒了3次。

什么是“腰疼”？

上了3天preschool，Aiden回来开始问妈妈各种奇怪的发音是什么。听起来应该是在学校听来的什么英语单词，但是妈妈就是听不明白。

Aiden：妈妈，什么是“腰疼”啊？
妈妈：啥？腰疼？妈妈不明白呀。
Aiden：妈妈，不是“腰疼”，是ortten（大概齐就是那个发音）？
妈妈：啥？ortten？还是不明白啊。
Aiden：妈妈，不是ortten，是“腰疼”。
妈妈（彻底晕了）：宝宝，你告诉妈妈是什么呀，妈妈不知道。
Aiden：宝宝也不知道。

然后又接着问了好多奇怪的发音。

晚上，把这个事情跟爸爸讲了，爸爸琢磨了半天，说：Aiden问的该不是your turn吧？妈妈恍然大悟：爸爸，你太聪明了！

第二天问Aiden，你昨天问妈妈的是不是“your turn”啊？答曰：是的，什么意思啊？

Preschool - Day 3

第3天早上7点左右起床，基本上昨晚睡了10个小时左右。这个算Aiden晚上睡得很好的。晚上也没有吵闹，睡得不错。看起来在幼儿园没有受什么刺激。

妈妈还在床上就听见Aiden到处找妈妈。结果被外公外婆带到后院去挖土去了。

妈妈8点起来，Aiden一见到就要求妈妈陪他玩，还反复问妈妈，今天是不是周末啊？妈妈只好如实回答，今天还不是周末。妈妈陪Aiden挖土，一边问Aiden，我们过会儿去幼儿园啦。Aiden表示不要，看起来今天是个tough day。

妈妈吃完早饭给Aiden准备东西，Aiden看见妈妈在准备，不太高兴，转身继续去玩土。

一上车Aiden就开始哭，说不要妈妈去上班、要去游乐园。一路就这么哭着朝preschool开。后来妈妈开始数数，Aiden算是安静下来。等到学校parking lot的时候又开始哭。

到教室前，Aiden要求要去pee-pee，妈妈就带着他pee-pee了。然后进教室开始哭，妈妈带去洗手玩水，暂停哭闹。然后Iris老师过来抱Aiden，Aiden拉住妈妈的头发不让走。妈妈赶紧仓皇逃到教室外面。在那里和lead teacher Jan交流了几句。Jan先了解了一下Aiden的过敏情况。然后又肯定了昨天Aiden表现很不错。“He is a fun boy. He plays, laughs. He is very facinated when I write down his name and how it to him.” 妈妈赶紧说“Aiden is very interested in numbers and letters. He is also very interested in learning new words.” 希望老师能够就此花点时间教Aiden一些东西。等和老师交流完，妈妈偷偷溜进去看了一眼，Aiden一边抽泣一边在和Iris老师玩，但是也没大哭了。

下午去接Aiden，他们正在circle time，老师在唱歌。Aiden那着砂锤在摇。精神不算好。妈妈看了一下，中午只睡了半个小时。老师说中午睡着以后一穿diaper就醒了。不过情绪看起来不错。妈妈偷看了他们一会儿circle time，他们要开始snack了。Aiden跑过来洗手，一眼就看到妈妈了，欢快的跑过来跟妈妈拥抱。妈妈问，要不要回家，Aiden说，要吃完了再走。

snack时间老师发的是甜瓜和rice pocket。Aiden对那个rice pocket的说法很有兴趣。吃了很多rice pocket，然后妈妈就带着回家了。Aiden问妈妈老师唱的什么歌，妈妈说一首里面有spider，就是蜘蛛的意思。Aiden学会了这个单词。

回家以后情绪一直不错，晚上9点睡着。基本上今天出了3次因为交流问题带来的peepee和poopoo事故，搞得没裤子穿了，一切还算有进展。

Preschool - Day 2

头天晚上折腾到10点半才睡，结果这天早上6点钟就醒了，在床上躺到7点死活不干了。爬起来可怜巴巴的抱着自己的小狗和被子。

妈妈7点起来看Aiden，死活只要妈妈陪玩，一直缠着妈妈。

吃完饭准备好东西，Aiden有点不高兴，说“不要准备好”。好歹还是平静的上了车。

一到幼儿园就要离开，妈妈赶紧指个东西吸引注意力。跟lead teacher Jan交流了一下昨天的情况，交代了一下Aiden晚上比平时少睡了2小时，中午睡觉的时候就算不睡也让他躺着。然后过去跟Aiden说妈妈要上班了，要byebye。一边说着Aiden就大哭，拉住妈妈不让走。妈妈kiss了goodbye以后，赶紧和爸爸一起仓皇逃跑到教室外面，躲在门外听。只听见背后一阵大哭，5分钟以后大概停止了。过了一会儿Josette老师跑出来说，he is calming down。爸爸妈妈就走了。

下午3点，按照老师的要求妈妈去接Aiden。去的时候Julie老师正在给Aiden擦屁股，据说睡醒以后不小心poopoo到diaper上了（Aiden睡觉的时候妈妈让老师给穿上diaper以防万一，毕竟不在家里）。在changing table上Aiden看起来有点呆，可能是刚睡醒不久的原因。下午从一点半睡到2点半多一点，可能也没太睡够。看到妈妈来了，Aiden叫了妈妈，从changing table下来要求要回家。妈妈跟Julie老师交流了两句。Julie是负责下午的老师，告诉妈妈Josette老师说Aiden has a great day. He plays well, has interaction with other kids. 说具体的情况明天可以再问问Josette老师。

妈妈带着Aiden回家，到家后Aiden吃了2个黄金果，还是有点情绪不高。玩汽车的时候被那个SOS button吓到了。然后要求外公外婆带去小公园兜风。妈妈赶紧回去上班，等到再下班回家的时候，看到Aiden已经在家里玩得high得不得了了。整个晚上情绪不错。

傍晚有点拉肚子。不过好像拉完也就好了。

晚上9点睡着，比平时早了大约1.5个小时。

Preschool - Day 1

给Aiden灌输要做小二郎已经有些日子。正式读书的日子终于到了。昨天晚上一家人就忙忙碌碌给Aiden所有的东西上都搞上标签名字。

今天一大早起来，Aiden情绪不错，在家里转悠、玩橡皮泥。等妈妈起来的时候外公外婆已经准备好要给他带走的食物了。Aiden貌似有所sense，提出今天要去los altos downtown玩，要去那个蓝色的小公园。妈妈问：去幼儿园好么？答曰：不好。没办法，装作没听见。其后还几次问妈妈：今天是不是周末啊？大约是想着刚过去的周末太美好了。

9点时分，一切准备就去，爸爸妈妈带着大包小包和Aiden上车了。Aiden高高兴兴自己爬上车，大约是以为要出去玩。

到了preschool以后，一进房间，发现小朋友们早就已经到了。我们这是最后一个了。Aiden进去以后妈妈一一给介绍老师，不过Aiden有点不适应，表示要离开教室。妈妈鼓励Aiden去看看小朋友都在玩什么，有没有什么好玩的东西。这才稳住阵脚。

Aiden玩了一会儿，其间寻找妈妈一次，再被妈妈给弄进去了。爸爸妈妈给老师大概交流了一下Aiden的生活习惯和午饭，随后带Aiden去pee了一次。peepee回来之后，Aiden找到了好多小车和小飞机玩，逐渐投入起来。妈妈过去跟Aiden说：爸爸妈妈今天要去上班了，等你在这里吃过午饭、睡了午觉以后爸爸就来接你，好不好。Aiden说好，爸爸妈妈跟他hug之后、跟老师等逐一byebye离开。身后没有哭闹，透过教室窗户观察了一下，好像教室里面没有紧急情况，老师们都比较从容。

随后爸爸送妈妈去上班，一路上两个人心里还是比较忐忑的。不知道今天会发生什么事情。

下午2点爸爸过去看，老师说he cried for a very long time after you leave。说后来calm down下来玩得还行。preschool是12:45pm开始睡觉的，爸爸去的时候Aiden快要睡着但还没睡着。老师说不如第一天就带回家睡觉吧。爸爸就把Aiden带回家了。回家睡了2个小时，然后被弄起来，不然晚上又不睡觉了。

第一天也就只能这样子了。

回美国4天

家里所有人的时差都没调过来，就Aiden率先把时差调过来了。

基本上这5天只能用亢奋来形容，整天乐呵呵的到处跑。高兴得直跳也是常有的事情。用爸爸的话说：Aiden怎么高兴得有点不正常。

总之就是高兴，干啥事都高兴，说个啥都乐。第二天傍晚的时候，去把kevin找到了，当时就兴奋得直跳，一路把kevin又招到家里。临到天黑kevin要走了，还小难过地哭了几分钟。

在中国染的那些臭脾气，突然好像就消失了。感觉什么事情又是都可以商量的了。

也许真的是空间大小决定人的性格和心情。妈妈实在找不出别的解释。