Puzzle

自从征服了26个大写字母以后，Aiden的生活开始缺少了一些挑战。Aiden有时间会问妈妈一些小写字母是啥，但妈妈对小写字母的介绍是有一搭没一搭的，因为没有啥玩具和游戏是介绍小写字母的。妈妈有意也不给他介绍认数字，希望在Aiden自发学会真正意义的数数之前（会念1-10不算），不教认识数字。在妈妈的理念里面，这个年龄的孩子应该是整天玩的，如果孩子自发的能从玩的过程学到东西（比如Aiden学大写字母的过程）那最好，否则不Push。“Learning should be fun”——建立起这个习惯，应该是比多学几个字母、数字、或者形状更有用的东西。

但生活嘛，总是离不开一点挑战的，对男人尤其如此，即便是个1岁多的小男人，呵呵。所以最近妈妈给Aiden介绍了2个新朋友，一个是前面提到的橡皮泥，一个是Puzzle。

3个星期前，妈妈给Aiden买了一个for age 2的拼图（Puzzle)，结果Aiden很不给面子的当天就基本征服了。后来妈妈把这个拼图人为的搞得更复杂了，但Aiden花了2、3天时间，又搞定了。尽管如此，但看的出来，Aiden还是很喜欢拼图这一类的游戏。

去西雅图出差的时候，路过Marshalls，看见里面有拼图，就顺便买回来了，24-piece的。但发现Aiden玩得很吃力，搞不出来。后来常迪阿姨提醒才发现这个是for age 10-14的。

上周妈妈又去TRU给Aiden买了1个for age 3的，就是一些Aiden最喜欢的火车、汽车、轮船的图案，12-piece的。Aiden一开始也是瞎来，搞不到一起。妈妈就给他讲要把图案对上，慢慢的，12个piece取下来1块、2块、3块、4块都逐渐能搞定了。今天妈妈再来看他拼的时候，Aiden已经懂得在从剩下的piece中选择合适的拼到图里面。然后妈妈就教他，要先选正确的块，然后再开始转方向，放进去。看他有点懂了，妈妈就把12块全部拿出来打散，帮他拼上了第一、二块算是把图形位置固定住。没想到Aiden自己琢磨着，把剩下的10块都独立的拼进去了。Aiden高兴地把拼图举起来对妈妈说：“妈妈快看，宝宝全部拼上了！”

这个for age 3的拼图，今天是拿到的第5天，Aiden可能前后玩了20多次。真没想到进步这么快。