数字和Phonics

前面刚刚抱怨过爸爸妈妈的理工科基因不知道到哪里去了，就发现Aiden最近对数字发生了浓厚的兴趣。先是学会了读两位数的规律，能读和在“板板”上按出所有的两位数。接着发现了连续数两位数的规律，经常自己在那里数数就连续从1数到5、60了。最近这两天发现Aiden开始认识最简单的三位数了，比如100、200、……、900。一开始是有一次Aiden在“电脑机”（其实是iPad上的计算器，Aiden管那个程序叫做电脑机）上按了一个100，问妈妈“这是什么呀”。妈妈告诉他这是“一百”，然后Aiden就迅速按了一个200到900，都正确地读出来了。

Phonics这个东西在Aiden的玩具里面早就有了，直到最近Aiden突然对“板板”上一个学Phonic的游戏产生了兴趣，跟着上面学Phonic，每学一个就哈哈大笑。

最近还喜欢pretend playing，经常给爸爸妈妈做个饭吃，或者做个汤什么的。递给爸爸妈妈吃的时候，还要叮嘱一句：要假吃哦，不能真吃的哦。

Aiden就是这样子一个整天都很快乐，又很聪明的小孩子。在他眼里，世界上的每件东西都很有意思，很好玩，很愿意去搞明白。

最近进步小记

1) 男子汉不哭

不管是摔跤了还是碰到了，Aiden都不哭。自己美其名曰“我是男子汉，女孩子才哭。那些哭得男孩子都是小男生”。楼下的小朋友的家长都说这个小孩子整天都是笑嘻嘻的。

2) 热爱数字

通过折腾计算器和空调遥控器、坐电梯，对数字发生了很大兴趣。已经可以开始数2位数了，虽然还不能连续的数到一百，但是已经可以连续的数一些2位数字了，也知道2位数字应该怎么读了。可以在计算器上正确的按出来一个妈妈要求的2位数字。（虽然妈妈认为这个进步不错，不过外婆对此嗤之以鼻，说妈妈这个年龄都连续数到3位数了，也不知道妈妈当时是被push的，还是自己学会的。）

3) 认中文/说英文

在大街上溜达的时候，经常能说出很多中文字是什么，有些是妈妈教的，有些不知道哪里学的。很多中文字对应的英文单词的说法仍然记得，这个很神奇（因为已经离开美国很久，而且家里没有人刻意跟他复习那些英语）。自己还要说“我在说美国话……”。

4) 懂事

不太乱发脾气了，开始懂得以理服人。能有逻辑的提出自己的要求和讲述原因。对妈妈提出的建议能积极地响应而不太说“不行”了——当然，讲道理这个事情基本上绝大多数时候限于对爸爸妈妈，老一代还是不太适应跟着个歪歪理多的小朋友沟通的方式（没那个精力和耐心，呵呵）。

5) 好为人师

最近Aiden很热衷于教别人，比如：教楼下的小朋友一些英文什么的。有一次还要教外婆拼拼图。话说Aiden很会拼puzzle，速度之快甚至超出一般大人。有一次Aiden拿出4个puzzle，给外婆一个，说“外婆，你拼这个，我拼这个”。外婆还在琢磨那个拼图的时候，Aiden已经把剩下3个都拼完了。Aiden一看有想法了，说“外婆，你真笨笨啊，我都拼好3个了，你怎么一个还没拼完啊。我来教你，是这么拼得……”，然后跑过去帮外婆拼完了。站在一边的奶奶看了早就笑得直不起腰了。

6) 蛙跳/双脚跳

在26个半月的时候，Aiden终于在不懈努力下（长达半年）学会了双脚跳/蛙跳。这个年龄应该是会双脚跳的平均年龄。是的，Aiden是个热爱运动但没有太多先天运动基因的小朋友——sorry，爸妈也不可能把什么基因都准备全了，对吧？哈哈。

7) 世界杯余波

世界杯的影响太大了。打那以后，Aiden热爱上了足球。每天都自己努力的练习铲球动作（就是铲不到球只是摔倒的动作很像）。自己自称自己是2号叔叔，要爸爸当9号叔叔。最近貌似把他的10号叔叔已经忘到天边了。这些天来，进步还是有的：能射门、能发界外球、有时间能带球走几步了。当然，动作还相当的青涩。

总的说来，在学习和认知方面，爸爸妈妈对Aiden的push很少，但他似乎总能找到办法自己学习，而且乐此不疲。比如像学习2位数字，好像没有人做了什么，就是Aiden经常问我们、我们回答了他的问题，然后他就自己搞明白了2位数字是个什么规律。

排排坐吃果果

大脸猫叔叔送给Aiden的北京童谣DVD里面，有一首叫做“排排坐分果果”：“排排坐，分果果，你一个，我一个，大的给奶奶，小的留给我，……”。Aiden经常在吃东西的时候会有创造性的把其中的“奶奶”换成当时陪他吃的人。

昨晚给Aiden剥了一盒葡萄，他高兴的端着吃，一边招呼妈妈过来“排排坐分果果”。妈妈跟Aiden对面坐着，Aiden拿出两颗葡萄，一大一小，Aiden一边说“……，大的给妈妈，小的留给我，……”，要给妈妈的时候迟疑了一下，趁妈妈不注意赶紧把小的给了妈妈，虽然嘴里说的是“大的给妈妈”。

过了一会儿，盒子里面的葡萄少了一些，Aiden每次给妈妈一颗以后，赶紧偷偷摸摸的往自己嘴里塞两颗。小脸上的表情是又不安，又实在忍不住葡萄的诱惑，又一边观察妈妈的反应。妈妈看的直乐，不敢笑出来。

再过了一会儿，盒子里面的葡萄快没了。Aiden每次拿出一颗葡萄来，跟妈妈说：妈妈，我给你一个新的。然后赶紧从那个葡萄上掰下来一大块塞到自己的嘴里，笑嘻嘻的把剩下一小块给妈妈。

终于，吃完了。

可爱的小人啊，在葡萄的强大诱惑下，努力做一个能够sharing的好孩子，哈哈。

Sweet boy, my sweet boy

Aiden会哄人，善于哄人已经是很长一段时间了。Sweet boy每天是时时处处还是很体贴的。记录一些细节吧。

Aiden能记住爸爸最喜欢吃的零食是啥（很有意思，这个家里喜欢吃零食的都是男性）。跟着奶奶去超市买东西的时候，就一个劲儿的往shopping cart里面放，嘴里还念念有词：这个是爸爸吃的，这个是宝宝吃的。自从Aiden开始跟着去超市了，基本上书房里面的零食还没有断粮过。

昨天傍晚出去遛弯，路过一个蛋糕店，Aiden说要给外婆买蛋糕，“因为那天外婆过生日没买”（那天Aiden过敏去医院就没有来得及去买）。
妈妈：那你有钱吗？
Aiden：没有
妈妈：没钱怎么买呢？
Aiden：我刷卡
妈妈：你刷什么卡呢？
Aiden：期卡……（哈哈哈，Aiden大笑，弯腰不起……）
BTW，期卡是爸爸用来进车库的停车卡。因为是有期限的，每次从车库进去的时候刷一下，那个机器都会说：期卡……

前天妈妈没睡好，早上睡懒觉。Aiden跑进来找妈妈玩，妈妈说还要睡一会儿。Aiden就跟奶奶一起出去了。过了一会儿，大人们在外面说话。Aiden说：大家小声点，妈妈还在睡觉。

Aiden在楼下交到很多好朋友，每天一起玩。Aiden带零食出去，总是不忘先给每个小朋友分一个，大家都很高兴。

总的说来，在这样一个T2年龄的小孩，Aiden是非常听话、懂事的一个。

在北京：痛并快乐着

这个标题大约是比较吸引眼球。

奇怪的很，每次Aiden一回到中国，身高就开始疯长。以至于妈妈都怀疑北京的食物里面是不是都添加了身长激素——just kidding, :)。

几乎所有见过Aiden的人都认为这是个快乐和热情的小朋友。但是，有比较的妈妈还是注意到Aiden同学最近的情绪和以前略为没有那么high了。这个感觉有很多种可能：1) 受到周围环境影响。总的说来美国的民族性格是热情豪放的，在美国的时候Aiden受到周围邻居和小朋友的影响，也很热情豪放；而中国的民族性格是含蓄收敛的，每天一起的小朋友也没那么放得开；2) 妈妈习惯了Aiden热情豪放的表现，见多了，口味重了，感觉不出来了；3) 大环境里面的不安全因素更多，每天大人告诫说什么不能做更多了，自由探索的机会便少了，自然小人也变得谨慎了。总之，妈妈感觉到了Aiden性格的变化。

当然，Aiden的小嘴那是相当的sweet。楼下的小朋友的家长都被他哄的很高兴，经常送他个礼物什么的；对奶奶、外公外婆更是通杀。很懂得时不时地表现出对爸爸妈妈妈妈的关心，比如叨念一个“爸爸要小心地上有坎儿”“爸爸快吃鸡蛋”“妈妈快吃辣辣”，吃个零食也不忘跑来喂个爸妈。

小脾气还是有的，也很执着。昨天晚上睡觉为了外婆不小心把灯给他关了，而他想要自己关灯这么个小破事，哭得死去活来的。但总的说来，只要大人处理得好，Aiden可以是一个很讲道理的小朋友。他不喜欢surprise，任何事情只要跟他商量协商，都可以得到解决。

平时一起玩的有很多好朋友，清一色的小男生，周末经常去跟果果姐姐一起玩。开始学会跟小朋友一起玩了，能有互动。

学习方面最近比较不学无术，但是对中文和读书开始表现了兴趣。拿到一本书就开始认上面认识的中文字、英文字母。数数方面也突破了10，开始对2位数有兴趣。真正意义上的couting东西个数也开始了。

最近最大的变化是可以说一些很有逻辑推理的话、能一定程度上区分中文和英文了。跟奶奶或者外婆说了“美国话”之后，如果发现她们没听懂，会主动用中文说一遍。

财迷+推销员

妈妈发现回中国真是一个忽视孩子的好借口，很久没有记录Aiden最近都干什么了。今天正好一边上online traffic school，一边回忆一些东西。

吆喝和讨价还价

在北京正好住在一个周围商业比较多的地方，周围的叫卖声不绝于耳。Aiden很快就在其中找到了乐趣。有一天回家问妈妈：半价是什么呀？妈妈说：原来一块钱能买一个西瓜的，现在一块钱可以买2个了。小家伙觉得这个事情很美妙，从此爱上了这个东西——

看到卖冰淇凌的在吆喝，Aiden过去问——“冰淇淋半价吧”。
去买西瓜，外婆多少钱一斤，小贩答完，Aiden问：“西瓜半价卖吧？”
后下来了些买Honda Civic的做活动的，在给小区的人推销，Aiden上去帮人家吆喝，最后不忘说一句“快买吧，都半价卖了”。卖Honda车的：“@!#$%^&*！”

财迷

自从得知有钱就可以做旋转木马了，Aiden就开始对钱发生了浓厚兴趣。经常从房间的犄角旮旯找出些我们不慎遗失的硬币、角票之类的，然后得意洋洋的说要拿去坐旋转木马。最绝的一次，捡到一张一毛的，妈妈说：你只有一毛钱怎么坐的？Aiden立马把一毛钱撕成两半，递给妈妈，说：“这下有两毛了，可以坐了吧？”

人见人爱的调皮蛋

其实呢，像Aiden这样乐呵呵又喜欢搞怪的小孩，在美国并不稀罕，playground随处可见。这就是美国文化的一部分吧，呵呵。可是中国文化是相对比较正经的，小孩子们相对来说在外面也比较拘谨一些。这么一来，Aiden一下子就成了人见人爱的小活宝。整天都乐呵呵的，而且还特别喜欢跟大人开玩笑，然后没事说些特别sweet的话。就连在电梯里面从1楼乘到7楼这么短的时间，也要让电梯里面的所有人都跟他微笑、打招呼。昨天在外面看到一个小朋友吃火龙果，Aiden跑过去跟那个阿姨说：“你们在吃啥的？好好看啊……可以给我吃一点吗？”外婆在边上的反应是“!@#$%#*~”

总结

看起来爸妈理工科的基因在Aiden那里没有得到充分的发扬光大，Aiden越来越朝着个salesman的方向发展了。啊！

在中国的日子

妈妈又找了个机会回中国。这次总的说来，文化差异在Aiden身上有体现。美国文化在Aiden身上扎了根，中国文化变成了外来入侵者。有时间遇到旅居北京的洋小孩，Aiden就盯着看，然后开跟着人家走，那神情俨然就是：“亲人见亲人，两眼泪汪汪”。

下面是最近的一些Buzz，先转过来。

关于中国的评论 （5/24/2010）

到了中国，忙乱、抓狂。我们家那位toddler每天都对北京有一句总结。

第一天：妈妈，这里好多人，宝宝要回家。
第二天：妈妈，为什么这里的车车这么喜欢叫？
第三天：奶奶，北京有好多栏杆啊。

第三天的总结颇有点政治讽刺意味，ft。

看蝌蚪的意外经历（5/31/2010）

今天带小人去个公园看蝌蚪。遇到一只刚长成的小青蛙跳到岸边。正和小人一起看着，过来一个3岁左右的女孩，二话没说一脚就把青蛙踩死了。边上的父亲居然没有任何批评阻拦之色，甚至还面带赞许之情。我儿转头看着我，表示跟他一贯受到的教育和价值体系不相符合。老娘也很不给面子的当着那个女孩和父亲的面告诉我儿：这个小女孩做的不对，她不应该踩死小青蛙，小青蛙是我们的朋友。老娘我都懒得看那个父亲的表情，爱怎么想怎么想去。

今天去公园半日游，不得不说，伟大首都70%的下一代的教养都有问题。实在不明白家长是没功夫教，还是家长根本就不知道那些行为很没教养，比如在公共场合乱喊乱叫，5、6岁的小孩说粗口，比如没有任何原因的伤害动物。

毫无疑问，几个月下来，小人学些坏毛病是不可避免的了。

铩羽而归的中国Gymboree经历（6/13/2010）

在美国的时候，我们家小人喜欢去Gymboree上那个音乐课。虽然也谈不上热爱，但是绝大多数时候，一到那里就欢快的冲去跟老师拥抱，然后热切的盼望老师发各种乐器。

最近在中国比较无聊，就想着送他去中国的金宝贝打发时间。今天试听一节课，一开始在场地随便玩的时候还好。但音乐课堂进去没10分钟，小人表示一定要离开。基本上问题有这些：老师虽然年轻漂亮，态度很好，但是没有哪种发自内性的热情和奔放，换句话说，没有灵魂；整个环境就是个商业机构，有一种干干净净的冷冰冰的感觉（去过所谓高档饭店吃饭的人都知道哪种感觉）；课程设计比较无聊、要求的规矩比较多，要孩子怎么样比较多，引导孩子发自内性的兴趣比较少。在那里的孩子感觉也没有什么微笑，和美国那些甜甜的小白孩完全不一样。

和美国的Gymboree相比，硬件更新更好，软件（老师）我个人更喜欢美国老师一点。作为家长，有点迷惑，这种中美文化的碰撞，我该如何引导孩子？

我爱10号叔叔（6/17/2010）

晚上阿根廷对韩国，我实在想看，就破例带着小人一起看球。看了一会儿，小人看出门道了，就开始嚷嚷蓝白衣服的10号叔叔。

“10号叔叔又拿到球了”
“10号叔叔跳过另外那个叔叔了”（过人）
“10号叔叔把球踢给另外一个叔叔了”
“10号叔叔站在那里踢球了”（前场定位球）
……

可见这个球踢得好，连2岁的小孩都能区分出来。BTW，10号叔叔就是阿根廷队著名的梅西（messi）同学。