前面刚刚抱怨过爸爸妈妈的理工科基因不知道到哪里去了，就发现Aiden最近对数字发生了浓厚的兴趣。先是学会了读两位数的规律，能读和在“板板”上按出所有的两位数。接着发现了连续数两位数的规律，经常自己在那里数数就连续从1数到5、60了。最近这两天发现Aiden开始认识最简单的三位数了，比如100、200、……、900。一开始是有一次Aiden在“电脑机”（其实是iPad上的计算器，Aiden管那个程序叫做电脑机）上按了一个100，问妈妈“这是什么呀”。妈妈告诉他这是“一百”，然后Aiden就迅速按了一个200到900，都正确地读出来了。
Phonics这个东西在Aiden的玩具里面早就有了，直到最近Aiden突然对“板板”上一个学Phonic的游戏产生了兴趣，跟着上面学Phonic，每学一个就哈哈大笑。
最近还喜欢pretend playing，经常给爸爸妈妈做个饭吃，或者做个汤什么的。递给爸爸妈妈吃的时候，还要叮嘱一句：要假吃哦，不能真吃的哦。
Aiden就是这样子一个整天都很快乐，又很聪明的小孩子。在他眼里，世界上的每件东西都很有意思，很好玩，很愿意去搞明白。
Tuesday, August 17, 2010
Sunday, August 1, 2010
最近进步小记
1) 男子汉不哭
不管是摔跤了还是碰到了，Aiden都不哭。自己美其名曰“我是男子汉，女孩子才哭。那些哭得男孩子都是小男生”。楼下的小朋友的家长都说这个小孩子整天都是笑嘻嘻的。
2) 热爱数字
通过折腾计算器和空调遥控器、坐电梯，对数字发生了很大兴趣。已经可以开始数2位数了，虽然还不能连续的数到一百，但是已经可以连续的数一些2位数字了，也知道2位数字应该怎么读了。可以在计算器上正确的按出来一个妈妈要求的2位数字。（虽然妈妈认为这个进步不错，不过外婆对此嗤之以鼻，说妈妈这个年龄都连续数到3位数了，也不知道妈妈当时是被push的，还是自己学会的。）
3) 认中文/说英文
在大街上溜达的时候，经常能说出很多中文字是什么，有些是妈妈教的，有些不知道哪里学的。很多中文字对应的英文单词的说法仍然记得，这个很神奇（因为已经离开美国很久，而且家里没有人刻意跟他复习那些英语）。自己还要说“我在说美国话……”。
4) 懂事
不太乱发脾气了，开始懂得以理服人。能有逻辑的提出自己的要求和讲述原因。对妈妈提出的建议能积极地响应而不太说“不行”了——当然，讲道理这个事情基本上绝大多数时候限于对爸爸妈妈，老一代还是不太适应跟着个歪歪理多的小朋友沟通的方式（没那个精力和耐心，呵呵）。
5) 好为人师
最近Aiden很热衷于教别人，比如：教楼下的小朋友一些英文什么的。有一次还要教外婆拼拼图。话说Aiden很会拼puzzle，速度之快甚至超出一般大人。有一次Aiden拿出4个puzzle，给外婆一个，说“外婆，你拼这个，我拼这个”。外婆还在琢磨那个拼图的时候，Aiden已经把剩下3个都拼完了。Aiden一看有想法了，说“外婆，你真笨笨啊，我都拼好3个了，你怎么一个还没拼完啊。我来教你，是这么拼得……”，然后跑过去帮外婆拼完了。站在一边的奶奶看了早就笑得直不起腰了。
6) 蛙跳/双脚跳
在26个半月的时候，Aiden终于在不懈努力下（长达半年）学会了双脚跳/蛙跳。这个年龄应该是会双脚跳的平均年龄。是的，Aiden是个热爱运动但没有太多先天运动基因的小朋友——sorry，爸妈也不可能把什么基因都准备全了，对吧？哈哈。
7) 世界杯余波
世界杯的影响太大了。打那以后，Aiden热爱上了足球。每天都自己努力的练习铲球动作（就是铲不到球只是摔倒的动作很像）。自己自称自己是2号叔叔，要爸爸当9号叔叔。最近貌似把他的10号叔叔已经忘到天边了。这些天来，进步还是有的：能射门、能发界外球、有时间能带球走几步了。当然，动作还相当的青涩。
总的说来，在学习和认知方面，爸爸妈妈对Aiden的push很少，但他似乎总能找到办法自己学习，而且乐此不疲。比如像学习2位数字，好像没有人做了什么，就是Aiden经常问我们、我们回答了他的问题，然后他就自己搞明白了2位数字是个什么规律。
不管是摔跤了还是碰到了，Aiden都不哭。自己美其名曰“我是男子汉，女孩子才哭。那些哭得男孩子都是小男生”。楼下的小朋友的家长都说这个小孩子整天都是笑嘻嘻的。
2) 热爱数字
通过折腾计算器和空调遥控器、坐电梯，对数字发生了很大兴趣。已经可以开始数2位数了，虽然还不能连续的数到一百，但是已经可以连续的数一些2位数字了，也知道2位数字应该怎么读了。可以在计算器上正确的按出来一个妈妈要求的2位数字。（虽然妈妈认为这个进步不错，不过外婆对此嗤之以鼻，说妈妈这个年龄都连续数到3位数了，也不知道妈妈当时是被push的，还是自己学会的。）
3) 认中文/说英文
在大街上溜达的时候，经常能说出很多中文字是什么，有些是妈妈教的，有些不知道哪里学的。很多中文字对应的英文单词的说法仍然记得，这个很神奇（因为已经离开美国很久，而且家里没有人刻意跟他复习那些英语）。自己还要说“我在说美国话……”。
4) 懂事
不太乱发脾气了，开始懂得以理服人。能有逻辑的提出自己的要求和讲述原因。对妈妈提出的建议能积极地响应而不太说“不行”了——当然，讲道理这个事情基本上绝大多数时候限于对爸爸妈妈，老一代还是不太适应跟着个歪歪理多的小朋友沟通的方式（没那个精力和耐心，呵呵）。
5) 好为人师
最近Aiden很热衷于教别人，比如：教楼下的小朋友一些英文什么的。有一次还要教外婆拼拼图。话说Aiden很会拼puzzle，速度之快甚至超出一般大人。有一次Aiden拿出4个puzzle，给外婆一个，说“外婆，你拼这个，我拼这个”。外婆还在琢磨那个拼图的时候，Aiden已经把剩下3个都拼完了。Aiden一看有想法了，说“外婆，你真笨笨啊，我都拼好3个了，你怎么一个还没拼完啊。我来教你，是这么拼得……”，然后跑过去帮外婆拼完了。站在一边的奶奶看了早就笑得直不起腰了。
6) 蛙跳/双脚跳
在26个半月的时候，Aiden终于在不懈努力下（长达半年）学会了双脚跳/蛙跳。这个年龄应该是会双脚跳的平均年龄。是的，Aiden是个热爱运动但没有太多先天运动基因的小朋友——sorry，爸妈也不可能把什么基因都准备全了，对吧？哈哈。
7) 世界杯余波
世界杯的影响太大了。打那以后，Aiden热爱上了足球。每天都自己努力的练习铲球动作（就是铲不到球只是摔倒的动作很像）。自己自称自己是2号叔叔，要爸爸当9号叔叔。最近貌似把他的10号叔叔已经忘到天边了。这些天来，进步还是有的：能射门、能发界外球、有时间能带球走几步了。当然，动作还相当的青涩。
总的说来，在学习和认知方面，爸爸妈妈对Aiden的push很少，但他似乎总能找到办法自己学习，而且乐此不疲。比如像学习2位数字，好像没有人做了什么，就是Aiden经常问我们、我们回答了他的问题，然后他就自己搞明白了2位数字是个什么规律。
排排坐吃果果
大脸猫叔叔送给Aiden的北京童谣DVD里面，有一首叫做“排排坐分果果”：“排排坐，分果果，你一个，我一个，大的给奶奶，小的留给我，……”。Aiden经常在吃东西的时候会有创造性的把其中的“奶奶”换成当时陪他吃的人。
昨晚给Aiden剥了一盒葡萄，他高兴的端着吃，一边招呼妈妈过来“排排坐分果果”。妈妈跟Aiden对面坐着，Aiden拿出两颗葡萄，一大一小，Aiden一边说“……，大的给妈妈，小的留给我，……”，要给妈妈的时候迟疑了一下，趁妈妈不注意赶紧把小的给了妈妈，虽然嘴里说的是“大的给妈妈”。
过了一会儿，盒子里面的葡萄少了一些，Aiden每次给妈妈一颗以后，赶紧偷偷摸摸的往自己嘴里塞两颗。小脸上的表情是又不安，又实在忍不住葡萄的诱惑，又一边观察妈妈的反应。妈妈看的直乐，不敢笑出来。
再过了一会儿，盒子里面的葡萄快没了。Aiden每次拿出一颗葡萄来，跟妈妈说：妈妈，我给你一个新的。然后赶紧从那个葡萄上掰下来一大块塞到自己的嘴里，笑嘻嘻的把剩下一小块给妈妈。
终于，吃完了。
可爱的小人啊，在葡萄的强大诱惑下，努力做一个能够sharing的好孩子，哈哈。
昨晚给Aiden剥了一盒葡萄，他高兴的端着吃，一边招呼妈妈过来“排排坐分果果”。妈妈跟Aiden对面坐着，Aiden拿出两颗葡萄，一大一小，Aiden一边说“……，大的给妈妈，小的留给我，……”，要给妈妈的时候迟疑了一下，趁妈妈不注意赶紧把小的给了妈妈，虽然嘴里说的是“大的给妈妈”。
过了一会儿，盒子里面的葡萄少了一些，Aiden每次给妈妈一颗以后，赶紧偷偷摸摸的往自己嘴里塞两颗。小脸上的表情是又不安，又实在忍不住葡萄的诱惑，又一边观察妈妈的反应。妈妈看的直乐，不敢笑出来。
再过了一会儿，盒子里面的葡萄快没了。Aiden每次拿出一颗葡萄来，跟妈妈说：妈妈，我给你一个新的。然后赶紧从那个葡萄上掰下来一大块塞到自己的嘴里，笑嘻嘻的把剩下一小块给妈妈。
终于，吃完了。
可爱的小人啊，在葡萄的强大诱惑下，努力做一个能够sharing的好孩子，哈哈。
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